国际临床医学专业认证制度本土化适应的路径与影响 |
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作者姓名: | 郭建如 孙宏玉 |
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作者单位: | 1. 北京大学教育经济研究所;2. 北京大学医学部 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目(AIA210011); |
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摘 要: | 2000年国际临床医学教育标准和专业认证理念由专家学者引入我国。2020年教育部临床医学专业认证工作委员会通过世界医学教育联合会医学教育认证机构的认定,标志着我国建立了与国际实质等效的医学教育认证标准和认证体系。国际临床医学专业认证制度之所以能在20年内成为我国一项重要的医学教育质量保障制度,是政府教育行政部门、专家团体和认证高校之间形成的支持联盟,以及制度报酬递增、制度学习、认知改变四种机制影响的结果。
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关 键 词: | 临床医学 认证制度 支持联盟 报酬递增 制度学习 认知改变 |
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