终身教育视域下职成院校教师魅力课堂建构行动研究

教育终身化对于教师尤为重要，教师的能力水平直接影响着学生的培养质量和素养提升，终身教育是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。文章通过调研访谈、学习日志与小组访谈等多种方式收集数据，基于职成院校教师对教学创新模式的需求，探索以学生为中心的创新教学模式，构建了具有区域特色、以生为本的课堂教学模式，以期为职成院校教师的教学创新活动提供有益借鉴。