基于“三全育人”理念的计算机应用基础课程思政教学体系的构建与实践

高校思想政治工作是一个系统工程，需要多渠道协同育人。以“三全育人”思想为指导，将宏观的“三全育人”理念运用于计算机应用基础课程思政改革这项微观工作，主要从课程目标、课程内容及课程评价三方面构建了计算机应用基础课程思政教学体系并进行了实践。