思技并行、五匠育人的专业课程教学实施路径——以新能源发电技术课程为例

职业教育具有职业性特征，强调以就业为导向，实现高质量的教学和就业。为响应国家“双碳目标”战略，服务乡村振兴，培养新型电力系统高素质、高技能人才，新能源发电技术课程教学进行了课程改革，探索满足“绿色化发展”需求人才培养模式。基于此，对新能源发电技术课程教学进行了整体设计，阐述了教学实施过程，并提出了改进建议。