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以问题开启思维之门
引用本文:
张桂侠.以问题开启思维之门[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(48):72-74.
作者姓名:
张桂侠
作者单位:
蚌埠第八中学
摘 要:
提问是初中语文课堂教学的重要组成部分,巧设课堂问题对激活学生思维具有重要意义。教师通过建构清晰的问题链,设计有梯度的问题,建构多样化的问题等方法,能够点燃学生的思维火花,开启学生的思维之门,进一步提升学生的思维能力。
关 键 词:
课堂教学
巧设问题
思维
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