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| 课程思政在病理学教学中的实践分析 | |
| 引用本文： | 张荧荧,杨志鸿,邹英鹰,徐若冰.课程思政在病理学教学中的实践分析[J].现代职业教育,2022(10):37-39. |
| 作者姓名： | 张荧荧 杨志鸿 邹英鹰 徐若冰 |
| 摘 要： | 作为新时代的高校专业课教师,既要重视对学生专业能力的培养,又要兼顾学生思想品德方面的培养.然而当前高校中普遍存在应付式思政教育的现象,导致学生对思政课程兴趣不足,从而制约了高素质专业人才的培养.为此,针对各高校而言,需不断提高对课程思政理念的重视度,将该理念最大限度地融入课堂教学,实现课程思政与教育教学全过程的有效融合... |
| 关 键 词： | 课程思政 病理学 教学实践 |