核心素养背景下问题驱动化学课堂教学的策略研究 |
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引用本文: | 郝亚杰.核心素养背景下问题驱动化学课堂教学的策略研究[J].中学化学教学参考,2023(36):1-4. |
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作者姓名: | 郝亚杰 |
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作者单位: | 杭州求是高级中学 |
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摘 要: | 在落实立德树人教育任务的背景下,核心素养是学科教育的根本目的,核心素养的教学效果直接影响学生学习能力、思维方式、品格素养的发展。基于此,在高中化学课程教学中教师有必要从核心素养的角度探究教学实践,制订教学策略。围绕高中生化学核心素养分析问题,探究课堂教学策略,多角度给出教学建议。
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关 键 词: | 核心素养 高中化学 问题驱动 教学策略 |
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