“双创”背景下高校辅导员创业指导能力的提升路径探究

“双创”教育是促进人才培养模式优化和创新，提高人才培养质量，增加人才有效供给的重要举措。“双创”背景下，分析了辅导员在大学生创业教育中的角色定位，进一步结合当前“双创”教育的侧重点，探究了高校辅导员创业指导能力提升面临的困境，并充分运用“双创”育人思路，探索了辅导员创业教育新路径，旨在提升辅导员在创业教育中的指导能力。