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| 基于MPCK理念的高中数学概念教学策略研究 | |
| 引用本文： | 陈翠梅.基于MPCK理念的高中数学概念教学策略研究[J].数学学习与研究(教研版),2023(34):137-139. |
| 作者姓名： | 陈翠梅 |
| 作者单位： | 甘肃省定西市岷县第一中学 |
| 基金项目： | 2022年度甘肃省“十四五”教育科学规划课题《MPCK视域下高中数学课堂教学的实证研究》成果论文（课题立项号：GS[2022]GHB0500）； |
| 摘 要： | 先进的教育改革思想催生优质的教学模式，随着新课标理念的深度推进，越来越多的教育工作者更加关注教学模式的创新，以凸显现代教育理念的要求．高中数学概念教学有着内容多、难度大的特点，仅靠传统教学模式已经不能满足学生的学习需求，在此背景下MPCK理念应运而生．基于此，文章分析了基于MPCK理念进行高中数学概念教学的实践意义和教学过程中存在的问题，并在此基础之上详细阐述具体开展策略，为一线数学教师提供参考． |
| 关 键 词： | MPCK理念 高中数学 概念教学 实践研究 |