开展“说、讲、评课”活动 促进教师专业成长 |
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引用本文: | 周昌泉,田艳君.开展“说、讲、评课”活动 促进教师专业成长[J].交通职业教育,2007(2):20-21. |
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作者姓名: | 周昌泉 田艳君 |
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作者单位: | 淄博市交通技工学校,山东淄博255068 |
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摘 要: | 教师的能力是在教学过程中形成并逐步提高的,加强校本教研,深入开展“说、讲、评课”活动,规范教学管理,对教师的教学实施有效的督导,是促进教师专业成长的有效途径。我校开展“说、讲、评课”活动,取得了明显的效果。
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关 键 词: | 教师专业成长 评课 教学过程 校本教研 教学管理 教学实施 督导 |
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