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| 创设情景增兴趣提高能力达目标——成人中专计算机教学三步曲研究 | |
| 引用本文： | 鲍国华.创设情景增兴趣提高能力达目标——成人中专计算机教学三步曲研究[J].中国科教创新导刊,2007(22):115-116. |
| 作者姓名： | 鲍国华 |
| 作者单位： | 余杭区教师进修学校,浙江杭州,311100 |
| 摘 要： | 计算机科学技术内容十分丰富,名词术语很多,各知识点之间联系密切.学生特别是成人中专的学生在入门阶段的学习有一定困难.笔者从事多年的成人中专计算机教学,摸索出了"创设情境是基础,激发兴趣是关键,培养能力是目标."的教学三步曲,较好的解决了上述问题. |
| 关 键 词： | 情境教学 首因效应 近因效应 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)11(a)-0115-02 |
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