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分类号
杂志ISSN号
让数学知识生活化
作者姓名:
卢忠友
作者单位:
英雄开发区英雄一中
摘 要:
“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”陶行知的这句话很好的揭示了一个道理:数学知识源于生活实践,而又服务于生活。数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,它的足迹已经遍及人类知识体系中几乎全部的领域。因此,学习数学的意义,不仅仅是为了完成课程任务,掌握基本知识,而是在于运用数学知识解决实际问题。从这个意义上讲,作为一名中学数学教师,在教学过程中“让数学知识生活化”显得尤为重要。
关 键 词:
数学知识
生活化
中学数学教师
学习数学
生活实践
知识体系
课程任务
教学过程
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