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| 大学生自我评价偏差与心理健康 | |
| 引用本文： | 张喜琴 史克学. 大学生自我评价偏差与心理健康[J]. 山西大学师范学院学报, 2006, 5(4): 139-141 |
| 作者姓名： | 张喜琴 史克学 |
| 作者单位： | [1]太原师范学院教育系,山西太原030012 [2]太原师范学院教务处,山西太原030012 |
| 摘 要： | 在大学生自我意识的发展中,其自我评价易出现分化,即偏高或偏低。分析其偏差产生的心理原因,可发现大学生自我评价的偏差与其心理健康状态有着密切的关联,所以,迫切需要对大学生自我评价偏差进行调适,这主要包括合理定位理想自我、恰当的社会比较、通过社会实践活动调整自我、通过内省调适自我等内容。 |
| 关 键 词： | 大学生 自我评价偏差 心理健康 调适 |
| 文章编号： | 1672-2035（2006）04-0139-03 |
| 收稿时间： | 2006-01-13 |
Deviation in Self-Evaluation by University Students and Their Psychological Health |
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