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| 提高音乐教师素质应对课程改革挑战 | |
| 作者姓名： | 孙璐 |
| 摘 要： | 如何提高音乐教师的素质,使之更适应课程改革的实际,抚顺市新抚区教师进修学校“以树立课改理念为基础,以培训为载体,以科研为手段”,探索出一条研训工作新途径。一、转变教师教学理念,改进教师教学实践作为实施者———教师观念的转变与更新,直接关系到课程标准的落实。基于这种认识,抚顺市新抚区教师进修学校围绕着“新课程理念与创新、新课程的教与学、新课程理念下师生角色的转变”等内容对全区的音乐教师进行专题培训。研训活动中注重与教师的交流,了解他们的困惑与困难,与教师一起探讨新的教学方式、学习方式,使教师在不断的教学实践… |
| 关 键 词： | 音乐教师 课程改革 素质要求 抚顺市 新抚区教师进修学校 专题培训 分层次培训 |
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