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美国教育形成中的文化影响浅析
作者姓名:郭晓平
作者单位:中央教科所比较教育研究室
摘    要:美国教育的根在欧洲、尤其在英国。这是因为:美国是一个由英属北美十三个殖民地逐步发展而最终走向独立的国家。在长达170多年的殖民地时期,美国教育只是英国教育的移植,以强调社会等级的双轨制为其典型。独立战争的胜利,不仅诞生了一个新的国家——美利坚合众国,产生了一个新的民族——美利坚民族,而且开始了真正属于这个国家、这个民族的教育的新生命——以教育机会均等为思想基础的单轨制教育体系日渐形成。探寻美国教育发生如此根本性转变的原因,不难看到,美国社会政治经济对于教育的不断要求当推首要因素,与此同时,美国社会文化的影响也是其中一个重要方面。尤其是美利坚民族的价值观,在影响、支持并推动美国教育发生根本性转变的过程中具有巨大的力量。总的说来,受美利坚民族价值观的影响,教育在美国受到极大的重视。接受教育被视为个人的自然权利,同时也认为教育是促进个人与社会进步的基本工具。因此,在逐步摆脱英国教育影响的过程中,美国教育形成了体现“教育机会均等”的单轨制教育体系,创立了文化陶冶与职业训练并重的综合中学,改变了欧洲传统教育中儿童所处的消极被动地位,提出了以儿童为中心的教育思想。

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