初中英语词汇教学浅谈

学生词汇量的大小，可以反映他们的英语水平，因此，词汇教学是英语课堂教学的重要一环。那么，如何搞好英语词汇教学呢？笔者认为：1重视词的读音和拼写的教学在教学新词时，首先要启发学生注意每个词在读音和拼写之间的联系和区别，及时分析归纳基本的拼读规则。从一开始就要教学生按照拼读规则拼词、读词、记词，培养学生独立拼词、读词、记词的能力，例如，eisht这一词的发音是（eit），教师领读几遍之后，把这一词及其音标写在黑板上，然后指出字母组合ght中的响不发音，最后再给一些含ght的其他倒词。如right、light、eight、daughter…