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| 肯德尔和谐系数计算及显著性检验的简化 | |
| 引用本文： | 崔峻山.肯德尔和谐系数计算及显著性检验的简化[J].教育科学研究,1992(5). |
| 作者姓名： | 崔峻山 |
| 作者单位： | 延庆县教育局 |
| 摘 要： | 我们目前通常使用的教育统计方法,多为本世纪二、三十年代所产生。由于当时计算工具的限制,各种统计量多由原始数据直接计算产生。由于公式冗长,计算复杂,且难于理解和记忆,因而常常使人望而却步,不利于统计方法的操作和普及。 肯德尔和谐系数在教育测验、教育评价和各种竞赛评分的一致性信度检验中有着广泛的应用。一般教育统计学和教育测量学专著中,都将肯德尔和谐系数公式表示为 |
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