学习的阵地 成长的摇篮——上犹县发挥教研组作用的实践

我县地处赣南西部的偏远地区，经济落后，教育经费极其紧缺，教师很少有机会到外面学习，培训，教师的专业成长受到严重的限制，师资薄弱的问题突出地摆在了我们的面前。在短时期内，如何提高小学教师的素质，让年轻教师迅速成长起来，让年长教师的知识快速更新呢？我县结合自己教学网点的调整，师资力量的相对集中的实际情况，把学习主阵地放在了学校教研组，让教研组成为教师成长的摇篮。