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| 对中等职业学校班主任工作的几点思考 | |
| 引用本文： | 韩章林.对中等职业学校班主任工作的几点思考[J].河南教育,2007(2):26-27. |
| 作者姓名： | 韩章林 |
| 作者单位： | 栾川县中等职业学校 |
| 摘 要： | 改革评价制度是落实素质教育的根本性举措。从2004年起，郑州市二七区永安街小学在河南大学相关研究人员的指导下，承担了全国教育科学“十五”规划课题“城市小学全息化评价模式研究”，对“全息化学生评价”从理论上积极探索，并在全校范围内进行改革实验，取得了明显成效。我们编发此稿，以期更多的教育理论研究能够渗透到学校实际工作中去，指导教育教学，推动学校素质教育向纵深发展。编者按] |
| 关 键 词： | 评价制度 全息 学校素质教育 “十五”规划课题 城市小学 研究人员 河南大学 评价模式 |
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