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| 培养语文能力应提倡「精炼」（三） | |
| 摘 要： | 培养语文能力应提倡「精炼」（三）北京市第八十中学宁鸿彬怎样去指导学生呢？下面介绍几种做法。１，指导学生掌握有关语文知识给学生提供某些文学材料，要求学生解决其中的某些问题，这是常见的练习形式。学生要根据练习的要求解决问题，就必须掌握有关的知识。而对这些... |
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