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谈语文课堂教学的审美化
引用本文:
李艳菊.谈语文课堂教学的审美化[J].教育与职业,2005(30):67-68.
作者姓名:
李艳菊
作者单位:
陕西咸阳师范学院
摘 要:
新编普通高中语文教学大纲(试验修订本)突出了语文教学的“人文性”地位,强调指出“在语文教学过程中,要进一步培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族文化的感情”,“培养高尚的审美情趣和卓越的审美能力”,审美化语文教学是实现这一目的的有效途径。
关 键 词:
语文教学过程
审美化
审美效应
语文课堂教学
语文教学大纲
中华民族文化
培养学生
“人文性”
试验修订本
普通高中
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