例题的变换与拓宽

在化学教学过程中，常常要进行例题讲评。在对例题进行分析和解答后，应注意发挥例题以点带面的功能，有意识地在原例题的基础上进一步引申和拓展，挖掘问题的内涵与外延，编拟新情境下的问题进行探讨。这样，学生就能从不同角度去理解同一题目所涉及的知识，从而提高运用知识解决实际问题的能力。