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| 护理情感培养寓于老年护理教学中尝试效果的分析 | |
| 作者姓名： | 曾丽梅 王嘉毅 |
| 作者单位： | 江西医学院上饶分院 江西上饶 334000 |
| 摘 要： | 据报道,我国人口老龄化现年均增长率高达3.2％.可看出,随着时间推移老龄化将成为阻碍我国社会经济发展的重要问题,老年护理作为护理系学习的必修课程,也可以作为解决我国者龄化问题的一个重要手段,在老年护理教学中实施护理专业情感教育,培养护生良好职业态度,进而提高护理操作技能.通过情感教育、增加教学手段等方法,使学生早期接触,了解老年护理,树立正确的专业思想,最大程度:激发学生对老年护理学科的兴趣.实验组与对照组相比,护生的职业态度明显好于对照组；实验组的操作总成绩也显著优于对照组. |
| 关 键 词： | 护生 老年护理 情感教育 职业信念 |
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