中等职业学校学生语文学习能力指导的原则

学习能力是人的能力的一部分,也是非常重要的关键能力。如何提升中等职业学校学生学习能力是当前中等职业学校语文教师研究的热点问题之一。本文通过中等职业学校学生语文学习能力指导研究,提出中等职业学校学生语文能力指导应遵循针对性、统一性、同步性、结合性、系统性五个原则。