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中华优秀传统文化融入师范院校育人体系的价值分析
作者单位:
;1.安徽省阜阳幼儿师范高等专科学校
摘 要:
该文对师范院校育人体系中传统文化的融入模式和原则进行了简要介绍,阐述了其在教育体系中的重要价值。并分析了文化认知、资源缺乏、衔接效果等文化融入的现状,并提出转变教育方式、整合文化资源、搭建教育平台等育人路径,以期提升示范院校的育人水平,培养师范生的综合素养等解决建议。
关 键 词:
传统文化
师范院校
育人体系
融入价值
融入路径
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