核心素养视域下英语课堂阅读教学初探

核心素养的提出给英语阅读课堂教学注入了新的活力。笔者阐述了核心素养的基本概念和发展,从核心素养的语言能力培养,文化意识建立,思维品质的发展和学习能力提升四个维度讨论如何开展英语课堂阅读教学,并结合笔者的教学实践,尝试提出一些做法。本文旨在探索如何实现核心素养和英语教学的有效结合,使核心素养真正走进课堂,融入课堂。