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新课标下地理调查案例与人文地理教学的整合
作者姓名:邓亮红
作者单位:广东省茂名市实验中学,525000 
摘    要:<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:"课程改革要改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究;勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."

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