对中学数学教材内容改革的几点看法

进行中学数学教材改革,首先要考虑的是教学内容问题。本文试图就这一问题谈谈个人的一些看法。 一、“需要”与“可能”的结合,是确定教材内容的一条重要原则 查阅当今国外的一些中学数学教材,就会看到它们在内容的选取上都存在着一定的差异。在国内讨论有关教材问题时,也常对某些内容是否编进教材存在着争论。