浅谈初中思想品德情景教学

思想品德课往往被认为是一门讲大道理的课程。传统的教学方法也难免有“假大空”的套话，进行机械式地灌输。这种教育只会引起学生的反感，教育效果收效甚微。为改变这种状况，根据笔者多年的教学经验和感悟，认为在初中思想品德课教学中引入情景是教学非常有必要的。