| 基于普专对比的高职英语课程教学模式的构建 |
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| 引用本文： | 杨宏,罗东山.基于普专对比的高职英语课程教学模式的构建[J].时代教育,2013(5):21-22. |
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| 作者姓名： | 杨宏 罗东山 |
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| 作者单位： | 武汉铁路职业技术学院机车车辆工程系动车驾驶教研组;武汉铁路职业技术学院公共基础部外语教研组 |
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| 基金项目： | 2012年度湖北省教育科学“十二五”规划课题,课题名称为高职基础英语与专业英语有效衔接的内容体系构建,基金课题编号2012a122 |
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| 摘 要： | 本文通过对我国工程类高职英语的教学质量、教学效率难以进一步地提高的原因分析。指出目前我国工程类高职英语教学体系的主流形式是分离式的,这种教学体系因其基础英语部分与专业英语部分之间的衔接性不好,导致专业英语的教学效率和教学质量低下。为了有效地提高我国工程类高职英语教学主流形式的教学效率和教学质量,本文构建了一种基于普专对比的高职英语课程教学模式。这一教学模式可以有效地解决工程类高职英语的基础部分与专业部分在教学中所存在的问题,对当前我国工程类高职英语的教学质量、教学效率提高进行了有效的探索与研究。
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| 关 键 词： | 高职英语 教学模式 衔接 普专对比 |
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