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我对音乐活动的再理解
引用本文:
黄露.我对音乐活动的再理解[J].时代教育,2013(4):159.
作者姓名:
黄露
作者单位:
成都市光亚幼稚园
摘 要:
每个孩子对音乐的感受都不一样、对音乐的理解也不一样,在进行音乐活动时如何选择适合孩子们的音乐作品、如何组织好音乐活动,这需要老师们通过各种途径了解、研究更多的音乐作品和组织形式。
关 键 词:
选择
接纳性
可感知性
故事
视觉
动作
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