| 三重奏:农村小学劳动教育主旋律畅想 |
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| 引用本文： | 陈兵.三重奏:农村小学劳动教育主旋律畅想[J].中小学校长,2021(2). |
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| 作者姓名： | 陈兵 |
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| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区东湖小学 |
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| 摘 要： | 浙江省宁波市鄞州区甲南小学借助村庄农田地理优势,积极组织学生走进大自然,深入探索自然奥秘。近三年来,学校延伸拓展劳动教育的内涵和外延,划分“四大”区域,开展劳动教学—加强农业劳动实践;优化劳动实践课程;家校共施家务劳作;积极开展志愿服务,有效地培养学生思想素质、意志品质和集体观念,通过劳动技能拓展,整体提升了学校教育教学的质量与水平。
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| 关 键 词： | 农村小学 劳动教育 劳动教学 素质教育 |
Trio:Theme of Labor Education in Rural Primary Schools |
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| Chen Bing.Trio:Theme of Labor Education in Rural Primary Schools[J].Principal of Primary and Middle School,2021(2). |
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| Authors: | Chen Bing |
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