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| 民国时期中学课程文实分科问题再思考 | |
| 作者姓名： | 常姣姣 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育学院,北京,100048 |
| 摘 要： | 从清朝末年建立中等教育制度至整个民国时期,普通中学课程设置屡次变革,尤以文实科分合最为频繁.梳理此时期文实分科的始末,并进行归因分析,对解决我国当代高中文理分科问题可提供启示和借鉴. |
| 关 键 词： | 民国时期 中学课程 文实分科 |
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