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洛阳市大学生体育参与对其社会性发展的影响
作者姓名:田玲玲
作者单位:河南科技大学体育学院,河南洛阳,471003
基金项目:河南科技大学青年科学基金子课题
摘    要:《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》将运动参与和社会适应作为重要内容列入教学目标体系,其目的就是要求学生能积极参与各种体育活动并能形成良好的锻炼习惯,达到身体、心理、社会适应等方面的全面发展.本研究利用文献资料法确定社会性的概念,以洛阳市大学生为对象,从课外参与体育活动的现状出发,对研究对象进行调查统计分析.

关 键 词:大学生  体育参与  社会性  社会性发展
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