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论读写教学中信息转换策略的双向功能
引用本文:田鹏森.论读写教学中信息转换策略的双向功能[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1998(Z1).
作者姓名:田鹏森
作者单位:西安建筑科技大学外语系
摘    要:论读写教学中信息转换策略的双向功能田鹏森在高级英语阅读阶段,特别是在以获取信息或知识为主要目的的学术阅读(academicreading)中,我们可以运用信息转换的策略,直观地显示信息内容,引导学生通过概括归纳,科学地处理信息并提高逻辑思维能力,以发...

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