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| 教师集体效益浅析 | |
| 引用本文： | 姜联友,房九镇.教师集体效益浅析[J].教育探索,1987(6). |
| 作者姓名： | 姜联友 房九镇 |
| 摘 要： | 教师集体效益是教育工作者整体功能的重要表现,是提高教学质量的关键。强化教师集体效益,由学校教育工作的个体性与集体性相统一的特点所决定的。学校教育教学活动,虽然多是教师个体进行的,但是,从教育教学活动的总体和对学生的培养目标及其结果上看,又是教师集体劳动的结晶。所以,充分发挥教师集体的优势,才能大面积大幅度地提高教育教学质量,这已由各级各类学校的先进经验 |
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