“疑导式”教学法在小学数学教学中的运用浅探 |
| |
作者姓名: | 张丽 |
| |
作者单位: | 内蒙古乌兰察布市化德县第一小学 |
| |
摘 要: | "疑导式"教学模式的主线和核心是显疑、探疑、质疑,意在既重视教师在课堂教学中的启发、点拨、引导作用,更突出小学生在学习过程中的主动探索、主动发展的主体作用,进一步培养小学生的创新学习精神、创新学习意识、创新学习思维、创新学习技巧和方法。本文对"疑导式"教学法在小学数学教学中的运用策略进行了浅探。
|
关 键 词: | “疑导式”教学法 小学数学教学 运用 浅探 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|