广告语歇后语与语文教学的联系对接 |
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引用本文: | 赵丽娟.广告语歇后语与语文教学的联系对接[J].科学中国人,2015(6):272. |
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作者姓名: | 赵丽娟 |
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作者单位: | 河北省沧县中学 |
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摘 要: | 广告语和歇后语在高中语文教学中合称"熟语",二者都以高度的概括性和简练的文字表达极为丰富的内容,让人回味无穷。生活中铺天盖地的广告语和无处不在的歇后语为我们学习语文正好提供了良好的语文材料。《新课程标准》指出:"沟通课堂内外,充分利用教育资源,开展综合性学习活动。"我们应充分利用广告语的艺术性和歇后语灵活性激发学生对语文学习的探索和体验的乐趣,利用广告语歇后语教学来提高语文课堂教学的效率。如何操作呢?笔者认为可以从以下几个方面入手。
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关 键 词: | 广告语 歇后语 语文教学 联系对接 |
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