“言传身教”——浅谈舞蹈示范教学

舞蹈教育从古沿袭至今的“言传身教”的教学方式并没有过时，舞蹈的非语言文化特征与视觉艺术特征使舞蹈示范成为必然。在舞蹈示范教学中应整体示范和分解示范相结合，示范和对比正确与错误动作，讲解和示范交替进行，及时用语言讲评学生的动作。