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| 《认识固体》教学设计 | |
| 引用本文： | 李华江.《认识固体》教学设计[J].小学教学设计,2004(2). |
| 作者姓名： | 李华江 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 教材分析 本课是三年级《科学》教材(下册)《固体和液体》单元中的第一课。本单元将生活中常见的固体和液体作为切入点,进一步研究物质世界,引导学生用多个感官和多种方法认识并描述一个具体事物,从而发展学生的观察能力、动手操作能力和科学探究能力,提高学生的认知水平,培养学生勤于思考的习惯。本课围绕“认识固体的常见性质”展开,通过给物体分类,观察固体性质,研究固体的混合与分离等活动,引导学 |
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