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| 中学六年一贯制优才教育模式的探索与实践 | |
| 引用本文： | 葛朝鼎.中学六年一贯制优才教育模式的探索与实践[J].中国基础教育,2008(6). |
| 作者姓名： | 葛朝鼎 |
| 作者单位： | 东北育才外国语学校校长 |
| 摘 要： | 一、时代呼唤高层次人才
1．21世纪新时代更需要高层次人才
21世纪，世界的发展呈现出四个主要特征：第一，经济全球化将进一步深入发展，知识经济将成为主导性经济，服务业跨国经营将成为主导性产业；第二，社会国际化将不断深化，各国、各民族不同文化在发展中不断交流与碰撞，在碰撞与交流中不断走向交融与互补，国际政治多极化、多边化和区域化格局将形成；第三，科学技术高新化将不断加速，创新已成为作为第一生产力的科学技术的灵魂； |
| 关 键 词： | 教育模式 高层次人才 经济全球化 社会国际化 实践 优才 中学 科学技术 |
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