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小学美术校本课程开发的几点尝试
作者姓名:邵宇新
作者单位:东北师范大学附属小学,130021
摘    要:校本课程开发是指学校根据自己的教育教学思想、为满足学生的实际发展需要、以学校教师为主体进行的适合学校具体特点和条件的课程开发策略。作为对国家课程的一种补充,随着对其开发研究的不断深入,校本课程的价值所在越来越不可否认。对于小学美术校本课程,我们应秉承“教育生活化、生活教育化”的理念进行开发和实践。

关 键 词:校本课程开发  小学美术  教育生活化  教育教学思想  国家课程  学校  教育化  学生
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