|
|||||
|
|
| 统计概率教学中应注意直觉（观）上的偏差 | |
| 作者姓名： | 傅珏生 |
| 作者单位： | 苏州大学数学科学学院,215006 |
| 摘 要： | 统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识．在这一模块的教学中，常需借助于人的直觉来加深理解一些基本概念，如果不注意直觉与理论上概念之间的偏差，可能会产生不好的效果．[第一段] |
| 关 键 词： | 概率教学 直觉 偏差 统计 基础知识 概念 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |