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| 高校本科生导师制师生样态分析 | |
| 引用本文： | 尹玉,吕丽.高校本科生导师制师生样态分析[J].教书育人,2009(4). |
| 作者姓名： | 尹玉 吕丽 |
| 作者单位： | 中央财经大学 |
| 摘 要： | 近年来，作为构建素质教育、培养创新人才的一种本科教育改革的新模式——本科生导师制，在我国许多高等院校中实施。本科生导师制，就是组织符合一定条件的专业教师、行政职员在本科生中进行定点定人因材施教，以提高学生的思想道德素质、文化素质、专业素质和分析问题、解决问题的综合能力的制度。可以说，本科生导师制是全员育人理念的有效探索，是构建和谐校园的有力推手， |
| 关 键 词： | 本科生导师制 师生 高校 本科教育改革 培养创新人才 思想道德素质 构建和谐校园 素质教育 |
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