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塑造教态美 以美促教育
引用本文:
邓桂兰.塑造教态美 以美促教育[J].青海教育,2008(11):63-63.
作者姓名:
邓桂兰
摘 要:
教师是美的传播者,体现在教学美上。教学美能由呈现在学生耳目中美的表象刺激,进而使之产生愉悦心理,使学生心理兴奋,充满信心,思维敏捷,从而产生良好的教学效果。
关 键 词:
教态美
教育
学生心理
教学效果
教学美
传播者
教师
表象
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