|
|||||
|
|
| 我教“沸腾” | |
| 引用本文： | 谢步时.我教“沸腾”[J].江苏教育,1985(11). |
| 作者姓名： | 谢步时 |
| 作者单位： | 沙洲县教研室 |
| 摘 要： | “沸腾”一节教材是初中物理的重要内容。为了在“沸腾”教学中,能充分利用课本的具体素材,使学生在明确概念、掌握规律的同时培养能力,笔者精心设计了“沸腾”教学的教案,通过实践,收到了良好的效果,现介绍如下。甲、教案〔教学目的〕一、认识汽化的另一种方式——沸腾,明确沸点概念,掌握沸点与压强的关系,了解液体沸点常数表。二、明确沸腾与吸放热间的关系,了解汽化热概念。三、培养学生的观察动手能力和分析推理能力,教以科学思维方法。〔教具〕 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |