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| 让校本教研与教师成长和谐发展 | |
| 引用本文： | 郑志虎.让校本教研与教师成长和谐发展[J].江西教育,2010(27). |
| 作者姓名： | 郑志虎 |
| 摘 要： | 校本教研是一种以校为本的教学研究,其目的是提高教学质量,提高办学层次,提高教师的专业化水平,其研究的主体是教师,其形式是通过教师自身的课堂实践来不断加以反思、改进,获得教学质量的提高. |
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