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班会类型浅析
作者姓名:纪秩尚
作者单位:北京教科院基教所,100101
摘    要:班会是对学生进行德育的重要形式。把班会活动组织好,对班集体的形成有很大的作用。在实践中,已经显示出班会具有五个教育功能:第一,自我教育功能。培养学生的民主意识、集体意识和主人翁感。第二,协调功能。

关 键 词:班会活动  班集体  自我教育  德育  教育功能  民主意识  学生  主人翁  协调功能  实践
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