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| 高职院校校企合作课程开发模式研究与实践——以模具CAX类课程改革为例 | |
| 引用本文： | 刘杰.高职院校校企合作课程开发模式研究与实践——以模具CAX类课程改革为例[J].濮阳职业技术学院学报,2015(2):143-145. |
| 作者姓名： | 刘杰 |
| 作者单位： | 广州番禺职业技术学院机电工程学院 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划2013年度课题(2013A161);广州番禺职业技术学院“十二五”校级科研项目(JG2-5);广东省高职教育机械制造类专业教学指导委员会教育教学改革项目(JZ201315B);广东省高职教育机电类专业教学指导委员会教育教学改革项目(JD201366) |
| 摘 要： | 学校与企业开展合作,共同研究教学内容与教学方式,把企业案例提炼为教学项目与学习情境。打破现有模具CAD、CAE、CAM三类课程各自为政的学科课程模式,对三类课程统筹进行基于工作过程的改造与整合,实现工作过程系统化的课程模式,从而提高课程内容的实用性和学生学习的积极性。 |
| 关 键 词： | 高职院校 校企合作 课程开发 模具CAD、CAE、CAM |
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