优化“三自主”教学模式 推进大学体育精品课程建设

优化教学模式是教学理念不断更新的必然要求,是提高教学质量的重要保证,也是学校课程建设的核心内容之一。本文通过文献资料、调查研究、逻辑分析等方法分析实行＂三自主＂教学模式的大学体育课程现状及存在的问题,提出优化＂三自主＂教学模式的具体方案,推进大学体育精品课程建设。